EL MUSEU INDUSTRIAL DEL TER REP EL PREMI DENOMINACIÓ D’ORIGEN DEL GRUP TAELUS DE COMUNICACIÓ
En el decurs de la Festa de Nadal que cada any organitza el Grup Taelus, el Museu Industrial del Ter va rebre el Premi amb denomiació d'origen otorgat per un jurat format per periodistes del Bages, Berguedà, Solsonès, Osona i Anoia. El Grup Taelus de Comunicació el formen el Canal Taronja de televisió al Bages, Berguedà, Solsonès, Anoia i Osona, Ràdio Manresa, Ser Osona i la publicació escrita Freqüència. El MIT, el primer distingit amb aquest premi de la comarca d'Osona, va rebre el guardó de mans del Conseller
30 PERSONES DEBATEN SOBRE LA CONSERVACIÓ I LA CUSTÒDIA DEL TERRITORI A OSONA AL MUSEU INDUSTRIAL DEL TER
L'organització d'aquest taller de debat va anar a càrrec del Centre d'Estudis dels Rius Mediterranis del Museu Industrial del Ter i el Grup de Naturalistes d'Osona - Institució Catalana d'Història Natural, els quals van convidar a una trentena de representants de tot l'espectre d'agents socials d'Osona (Ajuntaments, Consell Comarcal, Entitats, propietaris de finques, Consorcis, etc.) a participar-hi. Durant el fòrum, el conductor va guiar als participants per diverses etapes d'un debat organitzat, tot generant escenaris diversos i un conjunt de propostes prioritzades. Tot el procés es va recollir en un document
22È CICLE DE CONFERÈNCIES – AUDICIONS SOBRE MÚSICA
Des del passat 11 de novembre i al llarg de 6 dimarts fins al 16 de desembre es dur a terme el 22è cicle de conferències - audicions sobre música, organitzat pel Museu Industrial del Ter i l'Escola de Música de Manlleu. El curs porta per títol NADAL, NADAL i es farà al MIT a les 21h. Aquest nou cicle pretén aprofundir sobre la música de Nadal. Són sis sessions on es podrà sentir música ben diversa: una de les sis cantates que Bach va compondre sota el
PROJECTE EDUCATIU ‘INVESTIGUEM L’ESTAT ECOLÒGIC DE LES RIERES DEL LLUÇANÈS’
Els tallers els fan educadors del CERM, Centre d'Estudis dels Rius Mediterranis del Museu Industrial del Ter. Aquesta tardor les escoles ja han començat a fer una primera inspecció de riu que consta de: 1- Descripció del tram de riu o riera proper a l'escola 2- Estudi de les característiques físiques i químiques de l'aigua: velocitat, cabal, transparència, pH, temperatura i nitrats. 3- Estudi de la vegetació de ribera, dels ocells i dels mamífers fluvials. 4- Recull d'una mostra i identificació dels macroinvertebrats aquàtics que trobin a la riera. 5- Finalment amb totes